[opendatasicilia] Rilevazione situazione epidemiologica nelle scuole della Sicilia - USR

[Dennis Angemi]

Grazie grazie grazie grazie! 

A domani

Il giorno mar 9 feb 2021 alle ore 16:34 andy <[hidden email]> ha scritto:

Ciao a tutte/i,

ho chiuso il doodle: ci vedremo domani tra le 18:00 e le 18:30 qui https://meet.google.com/npj-avxv-bwr

Buona serata

On Sun, 7 Feb 2021 at 11:15, Dennis Angemi <[hidden email]> wrote:

Buongiorno a tutti e a tutte,

ho scritto su telegram ma mi è stato consigliato di utilizzare questo canale. Sono uno studente di quinto anno che domani (08/02) tornerà finalmente in classe e che insieme a un paio di di bella gente tortura su twitter i nostri ministri affinchè rilascino open data sui contagi nelle scuole e non solo (SPOILER: non ha mai risposto nessuno). Volendo realizzare una dashboard* da pubblicare sul sito del mio liceo (nonostante io non ne capisca moltissimo), qualche giorno fa chiesi al mio preside di autorizzare la condivisione dei dati della nostra scuola. Esito? Il preside accetta e mi invia un paio di copie di comunicazione dati all'Ufficio Scolastico Regionale che hanno per titolo "Rilevazione situazione epidemiologica nelle scuole della Sicilia". Ottimo! Ottimo? Per nulla. Vi allego il file privo di dati e di riferimenti al preside. Dove sta il problema (secondo me)? L'ufficio scolastico regionale raccoglie solo il dato degli attualmente positivi e del N° degli individui in quarantena (con distinzione di studenti/docenti/personale ATA); non ha alcuna informazione circa il totale dei casi, i nuovi casi, i guariti. Io credo che - correggetemi se sbaglio - a partire dal numero degli attualmente positivi non si possano ottenere tutte le informazioni che ho citato precedentemente. Non si avrebbe un quadro chiaro e soddisfacente della situazione epidemiologica nelle scuole. 

Esempio:

• Ieri ho comunicato 3 attualmente positivi;
• Oggi comunico 2 attualmente positivi;

Cosa vuol dire? Che 1 persona è guarita? No. Essenzialmente non vuol dire niente: da ieri a oggi potrebbero essere guarite 3 persone e potrebbero essersi manifestati 2 nuovi casi di positività ma se non lo specifico, non lo saprà mai nessuno. 

Possibile che l'ufficio scolastico regionale raccolga solo questi dati? Se tutte le regioni utilizzassero questo metodo di raccolta dati, il ministero praticamente non avrebbe i dati da pubblicare che chiediamo a gran voce da settimane. Credo serva un approfondimento. Vi prego, datemi un feedback :)

Sperando di non aver scritto baggianate vi auguro una buona domenica!

Dennis Angemi

* qualche dettaglio su quella che chiamo "dashboard"

La dashboard che ho realizzato per la mia scuola - se mai andrà online - è costituita da una misera pagina di google sites in cui ho inserito dei plottini ripescati da un foglio di calcolo di google sheets collegato a un modulo google. Il form di google sarà utilizzato da un/a referente covid del mio liceo per effettuare l'input dei dati: il numero dei nuovi casi, dei nuovi guariti e dei nuovi posti in quarantena. Inviando il modulo, le risposte finiscono in un foglio di calcolo che ho predisposto con alcune formulette per calcolare il totale dei casi, gli attualmente positivi ecc. Non è il metodo più ortodosso per sviluppare una dashboard e molto probabilmente non dovrei chiamarla nemmeno dashboard, ma è tutto ciò che riesco a fare. In fondo alla pagina ho inserito anche un button per scaricare il csv generato da google sheets (e quindi costantemente aggiornato). Magari non appena riceverò l'autorizzazione alla pubblicazione vi invierò tutto e se questo si rivela un metodo facile ed intuitivo potrebbe essere utilizzato anche da altre scuole.

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Andrea Borruso
website: https://medium.com/tantotanto
38° 7' 48" N, 13° 21' 9" E, EPSG:4326
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"cercare e saper riconoscere chi e cosa,
 in mezzo all’inferno, non è inferno, 
e farlo durare, e dargli spazio"

Italo Calvino

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[Dennis Angemi]

Buongiorno a tutti e a tutte!

Scrivo questa mail per aggiornarvi. Ho appena finito di parlare con la referente covid del mio liceo, una dott.ssa gentilissima e molto attenta a qualsiasi dettaglio, che sostanzialmente mi ha comunicato che il progetto deve passare per il consiglio d'istituto. Se il consiglio approvasse il progetto, bisognerebbe formare un gruppo di lavoro che curerebbe le "note metodologiche" riguardanti la raccolta e condivisione dei dati. Le ho anche fatto notare l'impatto mediatico che la nostra scuola potrebbe provocare nel caso in cui decidesse di rendere finalmente open i dati sui contagi; potrebbe essere considerata come un esempio virtuoso. A questo punto vi confesso che odio la burocrazia e che le mie speranze si sono affievolite: spero solo che il consiglio approvi il progetto e che l'ipotetico gruppo di lavoro produca ciò che deve produrre nel più breve tempo possibile. La referente sostiene che è un progetto ambizioso e difficile da sviluppare anche in termini di risorse umane. Io continuo a pensare che così facendo si complicherebbe la situazione più del dovuto dal momento che avevo previsto (forse troppo ingenuamente) solo che la referente compilasse settimanalmente un modulo google. 

La riunione web di giorno 10 (con Andrea, Paola, Davide e Mario - ai quali darò per sempre del "voi" - ) si era conclusa con l'idea di scrivere un articolo. Io avevo iniziato a buttar giù due parole per una bozza ma, alla luce dei recenti avvenimenti, attendo istruzioni.

In questi giorni mi ero leggermente impegnato per sostituire la versione della dashboard di google sites con una (forse) più appropriata realizzata con google data studio ma attualmente temo che questa possa essere considerata solo come un esercizio.

Che ne pensate? come muoverci? Ci tocca essere pazienti e aspettare ?

Buon weekend e tutti e a tutte!

Dennis

Il giorno mar 9 feb 2021 alle ore 16:34 andy <[hidden email]> ha scritto:

Ciao a tutte/i,

ho chiuso il doodle: ci vedremo domani tra le 18:00 e le 18:30 qui https://meet.google.com/npj-avxv-bwr

Buona serata

On Sun, 7 Feb 2021 at 11:15, Dennis Angemi <[hidden email]> wrote:

Buongiorno a tutti e a tutte,

ho scritto su telegram ma mi è stato consigliato di utilizzare questo canale. Sono uno studente di quinto anno che domani (08/02) tornerà finalmente in classe e che insieme a un paio di di bella gente tortura su twitter i nostri ministri affinchè rilascino open data sui contagi nelle scuole e non solo (SPOILER: non ha mai risposto nessuno). Volendo realizzare una dashboard* da pubblicare sul sito del mio liceo (nonostante io non ne capisca moltissimo), qualche giorno fa chiesi al mio preside di autorizzare la condivisione dei dati della nostra scuola. Esito? Il preside accetta e mi invia un paio di copie di comunicazione dati all'Ufficio Scolastico Regionale che hanno per titolo "Rilevazione situazione epidemiologica nelle scuole della Sicilia". Ottimo! Ottimo? Per nulla. Vi allego il file privo di dati e di riferimenti al preside. Dove sta il problema (secondo me)? L'ufficio scolastico regionale raccoglie solo il dato degli attualmente positivi e del N° degli individui in quarantena (con distinzione di studenti/docenti/personale ATA); non ha alcuna informazione circa il totale dei casi, i nuovi casi, i guariti. Io credo che - correggetemi se sbaglio - a partire dal numero degli attualmente positivi non si possano ottenere tutte le informazioni che ho citato precedentemente. Non si avrebbe un quadro chiaro e soddisfacente della situazione epidemiologica nelle scuole. 

Esempio:

• Ieri ho comunicato 3 attualmente positivi;
• Oggi comunico 2 attualmente positivi;

Cosa vuol dire? Che 1 persona è guarita? No. Essenzialmente non vuol dire niente: da ieri a oggi potrebbero essere guarite 3 persone e potrebbero essersi manifestati 2 nuovi casi di positività ma se non lo specifico, non lo saprà mai nessuno. 

Possibile che l'ufficio scolastico regionale raccolga solo questi dati? Se tutte le regioni utilizzassero questo metodo di raccolta dati, il ministero praticamente non avrebbe i dati da pubblicare che chiediamo a gran voce da settimane. Credo serva un approfondimento. Vi prego, datemi un feedback :)

Sperando di non aver scritto baggianate vi auguro una buona domenica!

Dennis Angemi

* qualche dettaglio su quella che chiamo "dashboard"

La dashboard che ho realizzato per la mia scuola - se mai andrà online - è costituita da una misera pagina di google sites in cui ho inserito dei plottini ripescati da un foglio di calcolo di google sheets collegato a un modulo google. Il form di google sarà utilizzato da un/a referente covid del mio liceo per effettuare l'input dei dati: il numero dei nuovi casi, dei nuovi guariti e dei nuovi posti in quarantena. Inviando il modulo, le risposte finiscono in un foglio di calcolo che ho predisposto con alcune formulette per calcolare il totale dei casi, gli attualmente positivi ecc. Non è il metodo più ortodosso per sviluppare una dashboard e molto probabilmente non dovrei chiamarla nemmeno dashboard, ma è tutto ciò che riesco a fare. In fondo alla pagina ho inserito anche un button per scaricare il csv generato da google sheets (e quindi costantemente aggiornato). Magari non appena riceverò l'autorizzazione alla pubblicazione vi invierò tutto e se questo si rivela un metodo facile ed intuitivo potrebbe essere utilizzato anche da altre scuole.

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[Mario Grimaldi]

Caro Dennis, quando a scuola qualcuno vuole scaricarsi determinate responsabilità/decisioni spesso il CdI rappresenta la via Maestra, ma non rientra tra i suoi compiti.

Io penso che hai elaborato una visione corretta della strategia operativa da perseguire al fine di rendere un servizio trasparente, reale ed attuale della problematica in essere a tutta la comunità.

Quindi porterei avanti la tua proposta, se si rendere facilmente replicabile potrei farla adottare dalla mia scuola o altra per poi canalizzare una bomba a caduta libera sull'USR Sicilia ;-).

Questa news è di oggi;

"Scuole Sicilia, i dati dei contagi riconducibili alle scuole: trend in diminuzione. Tutti i numeri.

https://www.orizzontescuola.it/scuole-sicilia-i-dati-dei-contagi-riconducibili-alle-scuole-trend-in-diminuzione-tutti-i-numeri/

Di numeri ne vedo molti pochi e scarsamente rappresentativi.

Aspettiamo i commenti dei tecnici...

Abbraccio

m

 

Il 12/02/2021 16:09 Dennis Angemi <[hidden email]> ha scritto:

Buongiorno a tutti e a tutte!

Scrivo questa mail per aggiornarvi. Ho appena finito di parlare con la referente covid del mio liceo, una dott.ssa gentilissima e molto attenta a qualsiasi dettaglio, che sostanzialmente mi ha comunicato che il progetto deve passare per il consiglio d'istituto. Se il consiglio approvasse il progetto, bisognerebbe formare un gruppo di lavoro che curerebbe le "note metodologiche" riguardanti la raccolta e condivisione dei dati. Le ho anche fatto notare l'impatto mediatico che la nostra scuola potrebbe provocare nel caso in cui decidesse di rendere finalmente open i dati sui contagi; potrebbe essere considerata come un esempio virtuoso. A questo punto vi confesso che odio la burocrazia e che le mie speranze si sono affievolite: spero solo che il consiglio approvi il progetto e che l'ipotetico gruppo di lavoro produca ciò che deve produrre nel più breve tempo possibile. La referente sostiene che è un progetto ambizioso e difficile da sviluppare anche in termini di risorse umane. Io continuo a pensare che così facendo si complicherebbe la situazione più del dovuto dal momento che avevo previsto (forse troppo ingenuamente) solo che la referente compilasse settimanalmente un modulo google. 

La riunione web di giorno 10 (con Andrea, Paola, Davide e Mario - ai quali darò per sempre del "voi" - ) si era conclusa con l'idea di scrivere un articolo. Io avevo iniziato a buttar giù due parole per una bozza ma, alla luce dei recenti avvenimenti, attendo istruzioni.

In questi giorni mi ero leggermente impegnato per sostituire la versione della dashboard di google sites con una (forse) più appropriata realizzata con google data studio ma attualmente temo che questa possa essere considerata solo come un esercizio.

Che ne pensate? come muoverci? Ci tocca essere pazienti e aspettare ?

Buon weekend e tutti e a tutte!

Dennis

Il giorno mar 9 feb 2021 alle ore 16:34 andy <[hidden email]> ha scritto:

Ciao a tutte/i,

ho chiuso il doodle: ci vedremo domani tra le 18:00 e le 18:30 qui https://meet.google.com/npj-avxv-bwr

Buona serata

On Sun, 7 Feb 2021 at 11:15, Dennis Angemi <[hidden email]> wrote:

Buongiorno a tutti e a tutte,

ho scritto su telegram ma mi è stato consigliato di utilizzare questo canale. Sono uno studente di quinto anno che domani (08/02) tornerà finalmente in classe e che insieme a un paio di di bella gente tortura su twitter i nostri ministri affinchè rilascino open data sui contagi nelle scuole e non solo (SPOILER: non ha mai risposto nessuno). Volendo realizzare una dashboard* da pubblicare sul sito del mio liceo (nonostante io non ne capisca moltissimo), qualche giorno fa chiesi al mio preside di autorizzare la condivisione dei dati della nostra scuola. Esito? Il preside accetta e mi invia un paio di copie di comunicazione dati all'Ufficio Scolastico Regionale che hanno per titolo "Rilevazione situazione epidemiologica nelle scuole della Sicilia". Ottimo! Ottimo? Per nulla. Vi allego il file privo di dati e di riferimenti al preside. Dove sta il problema (secondo me)? L'ufficio scolastico regionale raccoglie solo il dato degli attualmente positivi e del N° degli individui in quarantena (con distinzione di studenti/docenti/personale ATA); non ha alcuna informazione circa il totale dei casi, i nuovi casi, i guariti. Io credo che - correggetemi se sbaglio - a partire dal numero degli attualmente positivi non si possano ottenere tutte le informazioni che ho citato precedentemente. Non si avrebbe un quadro chiaro e soddisfacente della situazione epidemiologica nelle scuole. 

Esempio:

• Ieri ho comunicato 3 attualmente positivi;
• Oggi comunico 2 attualmente positivi;

Cosa vuol dire? Che 1 persona è guarita? No. Essenzialmente non vuol dire niente: da ieri a oggi potrebbero essere guarite 3 persone e potrebbero essersi manifestati 2 nuovi casi di positività ma se non lo specifico, non lo saprà mai nessuno. 

Possibile che l'ufficio scolastico regionale raccolga solo questi dati? Se tutte le regioni utilizzassero questo metodo di raccolta dati, il ministero praticamente non avrebbe i dati da pubblicare che chiediamo a gran voce da settimane. Credo serva un approfondimento. Vi prego, datemi un feedback :)

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[Andrea Borruso]

Ciao Dennis,

dal punto di vista strategico, vedi di capire se la referente è disponibile a compilare il modulo.

Se ho capito bene, aveva iniziato a farlo. Se lo farà, alimenterà la dashboard.

E se ho capito bene la dashboard tra voi a scuola un po' già gira.

Insomma, per ora alimenta l'attenzione per il valore dei dati e mettilo come obiettivo 1.

Dopo un po' di tempo, se ad esempio questo URL della dashboard potrà girare fuori, perché tra docenti, studenti e genitori avrete deciso di farlo girare, a quel punto è missione compiuta.

Sull'articolo.

Io immagino una scaletta di questo tipo:

• si racconta come vengono raccolti i dati, in termini di schema, in termini di frequenza di aggiornamento e in termini di modalità di comunicazione;
• si fa notare come gli "attualmente positivi", dicano troppo poco;
• si fa notare sopratutto come non ci siano dati aperti e machine readable su pandemia e scuola da nessuna parte e perché dal punto di vista di un cittadino questo è un problema;
• si racconta come stiate lavorando per costruire un processo che renda questi dati, del tuo istituto, leggibili a docenti, genitori e studenti e di come (a fine percorso) metterete a fattore comune anche il metodo, in modo che possa essere replicato.

Ma è solo un esempio. Voglio sottolineare che per scrivere l'articolo, non hai bisogno di aspettare nessuno. Però anticipalo a una/un tua/o docente. Ma dopo averlo scritto, non aspettare il permesso per scriverlo (non sto dicendo per "pubblicarlo").

Datastudio è uno strumento più adatto, ma in termini di output non è al momento molto buono da smartphone. E questo è un problema

Notte

 

On Fri, 12 Feb 2021 at 16:10, Dennis Angemi <[hidden email]> wrote:

Buongiorno a tutti e a tutte!

Scrivo questa mail per aggiornarvi. Ho appena finito di parlare con la referente covid del mio liceo, una dott.ssa gentilissima e molto attenta a qualsiasi dettaglio, che sostanzialmente mi ha comunicato che il progetto deve passare per il consiglio d'istituto. Se il consiglio approvasse il progetto, bisognerebbe formare un gruppo di lavoro che curerebbe le "note metodologiche" riguardanti la raccolta e condivisione dei dati. Le ho anche fatto notare l'impatto mediatico che la nostra scuola potrebbe provocare nel caso in cui decidesse di rendere finalmente open i dati sui contagi; potrebbe essere considerata come un esempio virtuoso. A questo punto vi confesso che odio la burocrazia e che le mie speranze si sono affievolite: spero solo che il consiglio approvi il progetto e che l'ipotetico gruppo di lavoro produca ciò che deve produrre nel più breve tempo possibile. La referente sostiene che è un progetto ambizioso e difficile da sviluppare anche in termini di risorse umane. Io continuo a pensare che così facendo si complicherebbe la situazione più del dovuto dal momento che avevo previsto (forse troppo ingenuamente) solo che la referente compilasse settimanalmente un modulo google. 

La riunione web di giorno 10 (con Andrea, Paola, Davide e Mario - ai quali darò per sempre del "voi" - ) si era conclusa con l'idea di scrivere un articolo. Io avevo iniziato a buttar giù due parole per una bozza ma, alla luce dei recenti avvenimenti, attendo istruzioni.

In questi giorni mi ero leggermente impegnato per sostituire la versione della dashboard di google sites con una (forse) più appropriata realizzata con google data studio ma attualmente temo che questa possa essere considerata solo come un esercizio.

Che ne pensate? come muoverci? Ci tocca essere pazienti e aspettare ?

Buon weekend e tutti e a tutte!

Dennis

Il giorno mar 9 feb 2021 alle ore 16:34 andy <[hidden email]> ha scritto:

Ciao a tutte/i,

ho chiuso il doodle: ci vedremo domani tra le 18:00 e le 18:30 qui https://meet.google.com/npj-avxv-bwr

Buona serata

On Sun, 7 Feb 2021 at 11:15, Dennis Angemi <[hidden email]> wrote:

Buongiorno a tutti e a tutte,

ho scritto su telegram ma mi è stato consigliato di utilizzare questo canale. Sono uno studente di quinto anno che domani (08/02) tornerà finalmente in classe e che insieme a un paio di di bella gente tortura su twitter i nostri ministri affinchè rilascino open data sui contagi nelle scuole e non solo (SPOILER: non ha mai risposto nessuno). Volendo realizzare una dashboard* da pubblicare sul sito del mio liceo (nonostante io non ne capisca moltissimo), qualche giorno fa chiesi al mio preside di autorizzare la condivisione dei dati della nostra scuola. Esito? Il preside accetta e mi invia un paio di copie di comunicazione dati all'Ufficio Scolastico Regionale che hanno per titolo "Rilevazione situazione epidemiologica nelle scuole della Sicilia". Ottimo! Ottimo? Per nulla. Vi allego il file privo di dati e di riferimenti al preside. Dove sta il problema (secondo me)? L'ufficio scolastico regionale raccoglie solo il dato degli attualmente positivi e del N° degli individui in quarantena (con distinzione di studenti/docenti/personale ATA); non ha alcuna informazione circa il totale dei casi, i nuovi casi, i guariti. Io credo che - correggetemi se sbaglio - a partire dal numero degli attualmente positivi non si possano ottenere tutte le informazioni che ho citato precedentemente. Non si avrebbe un quadro chiaro e soddisfacente della situazione epidemiologica nelle scuole. 

Esempio:

• Ieri ho comunicato 3 attualmente positivi;
• Oggi comunico 2 attualmente positivi;

Cosa vuol dire? Che 1 persona è guarita? No. Essenzialmente non vuol dire niente: da ieri a oggi potrebbero essere guarite 3 persone e potrebbero essersi manifestati 2 nuovi casi di positività ma se non lo specifico, non lo saprà mai nessuno. 

Possibile che l'ufficio scolastico regionale raccolga solo questi dati? Se tutte le regioni utilizzassero questo metodo di raccolta dati, il ministero praticamente non avrebbe i dati da pubblicare che chiediamo a gran voce da settimane. Credo serva un approfondimento. Vi prego, datemi un feedback :)

Sperando di non aver scritto baggianate vi auguro una buona domenica!

Dennis Angemi

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e farlo durare, e dargli spazio"

Italo Calvino

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[Dennis Angemi]

Buongiorno a tutti e a tutte! 

Approfitto dell'ora di educazione fisica in dad per comunicarvi gli ultimi aggiornamenti. 

Ho avuto modo di parlare direttamente con il preside: lui continua ad essere d'accordo a pubblicare i dati ma pare che non tutti i membri del Consiglio d'Istituto siano della stessa opinione e quindi è necessario un confronto che porterà via del tempo. Dal nostro colloquio è emerso anche che il tristemente famoso modulo USR non è l'unico mezzo con il quale le scuole trasmettono dati: la scuola trasmette dati ("simili a quelli di USR" a detta del mio preside) anche direttamente al ministero. Bisognerebbe "indagare" su quest'ultimo punto e credo che l'aiuto di Mario Grimaldi possa essere essenziale.

Per quanto riguarda l'articolo, lunedì (dato che sarò in presenza) sottoporrò una bozza con due versioni diverse ad una mia docente alla quale avevo già anticipato tutto. Credo di aver individuato i/le prof. che ci sosterranno e potranno aiutarci a sensibilizzare gli altri membri del CdI.

Rimane da scegliere quale versione della "dashboard" utilizzare (sperando che tutto proceda per il meglio) e una volta effettuata la scelta preparerò una miniguida per provare a permettere a più scuole possibili di replicare il tutto.

Vi lascio i link delle due versioni:

• Google sites
• Data studio desktop e mobile (seguendo il consiglio di Andrea Borruso, che ringrazio, ho realizzato anche una versione di data studio per dispositivi mobili)

Ho predisposto questo form per agevolare il sondaggio (sperando di fare cosa gradita).

Grazie mille a tutti e a tutte! Un abbraccio

Dennis

Il giorno sab 13 feb 2021 alle ore 23:34 andy <[hidden email]> ha scritto:

Ciao Dennis,

dal punto di vista strategico, vedi di capire se la referente è disponibile a compilare il modulo.

Se ho capito bene, aveva iniziato a farlo. Se lo farà, alimenterà la dashboard.

E se ho capito bene la dashboard tra voi a scuola un po' già gira.

Insomma, per ora alimenta l'attenzione per il valore dei dati e mettilo come obiettivo 1.

Dopo un po' di tempo, se ad esempio questo URL della dashboard potrà girare fuori, perché tra docenti, studenti e genitori avrete deciso di farlo girare, a quel punto è missione compiuta.

Sull'articolo.

Io immagino una scaletta di questo tipo:

• si racconta come vengono raccolti i dati, in termini di schema, in termini di frequenza di aggiornamento e in termini di modalità di comunicazione;
• si fa notare come gli "attualmente positivi", dicano troppo poco;
• si fa notare sopratutto come non ci siano dati aperti e machine readable su pandemia e scuola da nessuna parte e perché dal punto di vista di un cittadino questo è un problema;
• si racconta come stiate lavorando per costruire un processo che renda questi dati, del tuo istituto, leggibili a docenti, genitori e studenti e di come (a fine percorso) metterete a fattore comune anche il metodo, in modo che possa essere replicato.

Ma è solo un esempio. Voglio sottolineare che per scrivere l'articolo, non hai bisogno di aspettare nessuno. Però anticipalo a una/un tua/o docente. Ma dopo averlo scritto, non aspettare il permesso per scriverlo (non sto dicendo per "pubblicarlo").

Datastudio è uno strumento più adatto, ma in termini di output non è al momento molto buono da smartphone. E questo è un problema

Notte

 

On Fri, 12 Feb 2021 at 16:10, Dennis Angemi <[hidden email]> wrote:

Buongiorno a tutti e a tutte!

Scrivo questa mail per aggiornarvi. Ho appena finito di parlare con la referente covid del mio liceo, una dott.ssa gentilissima e molto attenta a qualsiasi dettaglio, che sostanzialmente mi ha comunicato che il progetto deve passare per il consiglio d'istituto. Se il consiglio approvasse il progetto, bisognerebbe formare un gruppo di lavoro che curerebbe le "note metodologiche" riguardanti la raccolta e condivisione dei dati. Le ho anche fatto notare l'impatto mediatico che la nostra scuola potrebbe provocare nel caso in cui decidesse di rendere finalmente open i dati sui contagi; potrebbe essere considerata come un esempio virtuoso. A questo punto vi confesso che odio la burocrazia e che le mie speranze si sono affievolite: spero solo che il consiglio approvi il progetto e che l'ipotetico gruppo di lavoro produca ciò che deve produrre nel più breve tempo possibile. La referente sostiene che è un progetto ambizioso e difficile da sviluppare anche in termini di risorse umane. Io continuo a pensare che così facendo si complicherebbe la situazione più del dovuto dal momento che avevo previsto (forse troppo ingenuamente) solo che la referente compilasse settimanalmente un modulo google. 

La riunione web di giorno 10 (con Andrea, Paola, Davide e Mario - ai quali darò per sempre del "voi" - ) si era conclusa con l'idea di scrivere un articolo. Io avevo iniziato a buttar giù due parole per una bozza ma, alla luce dei recenti avvenimenti, attendo istruzioni.

In questi giorni mi ero leggermente impegnato per sostituire la versione della dashboard di google sites con una (forse) più appropriata realizzata con google data studio ma attualmente temo che questa possa essere considerata solo come un esercizio.

Che ne pensate? come muoverci? Ci tocca essere pazienti e aspettare ?

Buon weekend e tutti e a tutte!

Dennis

Il giorno mar 9 feb 2021 alle ore 16:34 andy <[hidden email]> ha scritto:

Ciao a tutte/i,

ho chiuso il doodle: ci vedremo domani tra le 18:00 e le 18:30 qui https://meet.google.com/npj-avxv-bwr

Buona serata

On Sun, 7 Feb 2021 at 11:15, Dennis Angemi <[hidden email]> wrote:

Buongiorno a tutti e a tutte,

ho scritto su telegram ma mi è stato consigliato di utilizzare questo canale. Sono uno studente di quinto anno che domani (08/02) tornerà finalmente in classe e che insieme a un paio di di bella gente tortura su twitter i nostri ministri affinchè rilascino open data sui contagi nelle scuole e non solo (SPOILER: non ha mai risposto nessuno). Volendo realizzare una dashboard* da pubblicare sul sito del mio liceo (nonostante io non ne capisca moltissimo), qualche giorno fa chiesi al mio preside di autorizzare la condivisione dei dati della nostra scuola. Esito? Il preside accetta e mi invia un paio di copie di comunicazione dati all'Ufficio Scolastico Regionale che hanno per titolo "Rilevazione situazione epidemiologica nelle scuole della Sicilia". Ottimo! Ottimo? Per nulla. Vi allego il file privo di dati e di riferimenti al preside. Dove sta il problema (secondo me)? L'ufficio scolastico regionale raccoglie solo il dato degli attualmente positivi e del N° degli individui in quarantena (con distinzione di studenti/docenti/personale ATA); non ha alcuna informazione circa il totale dei casi, i nuovi casi, i guariti. Io credo che - correggetemi se sbaglio - a partire dal numero degli attualmente positivi non si possano ottenere tutte le informazioni che ho citato precedentemente. Non si avrebbe un quadro chiaro e soddisfacente della situazione epidemiologica nelle scuole. 

Esempio:

• Ieri ho comunicato 3 attualmente positivi;
• Oggi comunico 2 attualmente positivi;

Cosa vuol dire? Che 1 persona è guarita? No. Essenzialmente non vuol dire niente: da ieri a oggi potrebbero essere guarite 3 persone e potrebbero essersi manifestati 2 nuovi casi di positività ma se non lo specifico, non lo saprà mai nessuno. 

Possibile che l'ufficio scolastico regionale raccolga solo questi dati? Se tutte le regioni utilizzassero questo metodo di raccolta dati, il ministero praticamente non avrebbe i dati da pubblicare che chiediamo a gran voce da settimane. Credo serva un approfondimento. Vi prego, datemi un feedback :)

Sperando di non aver scritto baggianate vi auguro una buona domenica!

Dennis Angemi

* qualche dettaglio su quella che chiamo "dashboard"

La dashboard che ho realizzato per la mia scuola - se mai andrà online - è costituita da una misera pagina di google sites in cui ho inserito dei plottini ripescati da un foglio di calcolo di google sheets collegato a un modulo google. Il form di google sarà utilizzato da un/a referente covid del mio liceo per effettuare l'input dei dati: il numero dei nuovi casi, dei nuovi guariti e dei nuovi posti in quarantena. Inviando il modulo, le risposte finiscono in un foglio di calcolo che ho predisposto con alcune formulette per calcolare il totale dei casi, gli attualmente positivi ecc. Non è il metodo più ortodosso per sviluppare una dashboard e molto probabilmente non dovrei chiamarla nemmeno dashboard, ma è tutto ciò che riesco a fare. In fondo alla pagina ho inserito anche un button per scaricare il csv generato da google sheets (e quindi costantemente aggiornato). Magari non appena riceverò l'autorizzazione alla pubblicazione vi invierò tutto e se questo si rivela un metodo facile ed intuitivo potrebbe essere utilizzato anche da altre scuole.

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___________________

Andrea Borruso
website: https://medium.com/tantotanto
38° 7' 48" N, 13° 21' 9" E, EPSG:4326
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"cercare e saper riconoscere chi e cosa,
 in mezzo all’inferno, non è inferno, 
e farlo durare, e dargli spazio"

Italo Calvino

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[Mirko Viola]

#datibenecomune potrebbe essere utile per amplificare l'azione?

Mi unisco anch'io ai complimenti per la proattività e la sana passione di Dennis. Il Boggio Lera è noto per crescere cervelli di qualità e siamo di fronte ad un caso che lo conferma in maniera assoluta. Ad maiora! :-)

Io e CittàInsieme siamo a disposizione per dare nel nostro piccolo man forte ad iniziative di sensibilizzazione.

A presto,

 Mirko.

Il giorno sab 13 feb 2021 alle ore 23:34 andy <[hidden email]> ha scritto:

Ciao Dennis,

dal punto di vista strategico, vedi di capire se la referente è disponibile a compilare il modulo.

Se ho capito bene, aveva iniziato a farlo. Se lo farà, alimenterà la dashboard.

E se ho capito bene la dashboard tra voi a scuola un po' già gira.

Insomma, per ora alimenta l'attenzione per il valore dei dati e mettilo come obiettivo 1.

Dopo un po' di tempo, se ad esempio questo URL della dashboard potrà girare fuori, perché tra docenti, studenti e genitori avrete deciso di farlo girare, a quel punto è missione compiuta.

Sull'articolo.

Io immagino una scaletta di questo tipo:

• si racconta come vengono raccolti i dati, in termini di schema, in termini di frequenza di aggiornamento e in termini di modalità di comunicazione;
• si fa notare come gli "attualmente positivi", dicano troppo poco;
• si fa notare sopratutto come non ci siano dati aperti e machine readable su pandemia e scuola da nessuna parte e perché dal punto di vista di un cittadino questo è un problema;
• si racconta come stiate lavorando per costruire un processo che renda questi dati, del tuo istituto, leggibili a docenti, genitori e studenti e di come (a fine percorso) metterete a fattore comune anche il metodo, in modo che possa essere replicato.

Ma è solo un esempio. Voglio sottolineare che per scrivere l'articolo, non hai bisogno di aspettare nessuno. Però anticipalo a una/un tua/o docente. Ma dopo averlo scritto, non aspettare il permesso per scriverlo (non sto dicendo per "pubblicarlo").

Datastudio è uno strumento più adatto, ma in termini di output non è al momento molto buono da smartphone. E questo è un problema

Notte

 

On Fri, 12 Feb 2021 at 16:10, Dennis Angemi <[hidden email]> wrote:

Buongiorno a tutti e a tutte!

Scrivo questa mail per aggiornarvi. Ho appena finito di parlare con la referente covid del mio liceo, una dott.ssa gentilissima e molto attenta a qualsiasi dettaglio, che sostanzialmente mi ha comunicato che il progetto deve passare per il consiglio d'istituto. Se il consiglio approvasse il progetto, bisognerebbe formare un gruppo di lavoro che curerebbe le "note metodologiche" riguardanti la raccolta e condivisione dei dati. Le ho anche fatto notare l'impatto mediatico che la nostra scuola potrebbe provocare nel caso in cui decidesse di rendere finalmente open i dati sui contagi; potrebbe essere considerata come un esempio virtuoso. A questo punto vi confesso che odio la burocrazia e che le mie speranze si sono affievolite: spero solo che il consiglio approvi il progetto e che l'ipotetico gruppo di lavoro produca ciò che deve produrre nel più breve tempo possibile. La referente sostiene che è un progetto ambizioso e difficile da sviluppare anche in termini di risorse umane. Io continuo a pensare che così facendo si complicherebbe la situazione più del dovuto dal momento che avevo previsto (forse troppo ingenuamente) solo che la referente compilasse settimanalmente un modulo google. 

La riunione web di giorno 10 (con Andrea, Paola, Davide e Mario - ai quali darò per sempre del "voi" - ) si era conclusa con l'idea di scrivere un articolo. Io avevo iniziato a buttar giù due parole per una bozza ma, alla luce dei recenti avvenimenti, attendo istruzioni.

In questi giorni mi ero leggermente impegnato per sostituire la versione della dashboard di google sites con una (forse) più appropriata realizzata con google data studio ma attualmente temo che questa possa essere considerata solo come un esercizio.

Che ne pensate? come muoverci? Ci tocca essere pazienti e aspettare ?

Buon weekend e tutti e a tutte!

Dennis

Il giorno mar 9 feb 2021 alle ore 16:34 andy <[hidden email]> ha scritto:

Ciao a tutte/i,

ho chiuso il doodle: ci vedremo domani tra le 18:00 e le 18:30 qui https://meet.google.com/npj-avxv-bwr

Buona serata

On Sun, 7 Feb 2021 at 11:15, Dennis Angemi <[hidden email]> wrote:

Buongiorno a tutti e a tutte,

ho scritto su telegram ma mi è stato consigliato di utilizzare questo canale. Sono uno studente di quinto anno che domani (08/02) tornerà finalmente in classe e che insieme a un paio di di bella gente tortura su twitter i nostri ministri affinchè rilascino open data sui contagi nelle scuole e non solo (SPOILER: non ha mai risposto nessuno). Volendo realizzare una dashboard* da pubblicare sul sito del mio liceo (nonostante io non ne capisca moltissimo), qualche giorno fa chiesi al mio preside di autorizzare la condivisione dei dati della nostra scuola. Esito? Il preside accetta e mi invia un paio di copie di comunicazione dati all'Ufficio Scolastico Regionale che hanno per titolo "Rilevazione situazione epidemiologica nelle scuole della Sicilia". Ottimo! Ottimo? Per nulla. Vi allego il file privo di dati e di riferimenti al preside. Dove sta il problema (secondo me)? L'ufficio scolastico regionale raccoglie solo il dato degli attualmente positivi e del N° degli individui in quarantena (con distinzione di studenti/docenti/personale ATA); non ha alcuna informazione circa il totale dei casi, i nuovi casi, i guariti. Io credo che - correggetemi se sbaglio - a partire dal numero degli attualmente positivi non si possano ottenere tutte le informazioni che ho citato precedentemente. Non si avrebbe un quadro chiaro e soddisfacente della situazione epidemiologica nelle scuole. 

Esempio:

• Ieri ho comunicato 3 attualmente positivi;
• Oggi comunico 2 attualmente positivi;

Cosa vuol dire? Che 1 persona è guarita? No. Essenzialmente non vuol dire niente: da ieri a oggi potrebbero essere guarite 3 persone e potrebbero essersi manifestati 2 nuovi casi di positività ma se non lo specifico, non lo saprà mai nessuno. 

Possibile che l'ufficio scolastico regionale raccolga solo questi dati? Se tutte le regioni utilizzassero questo metodo di raccolta dati, il ministero praticamente non avrebbe i dati da pubblicare che chiediamo a gran voce da settimane. Credo serva un approfondimento. Vi prego, datemi un feedback :)

Sperando di non aver scritto baggianate vi auguro una buona domenica!

Dennis Angemi

* qualche dettaglio su quella che chiamo "dashboard"

La dashboard che ho realizzato per la mia scuola - se mai andrà online - è costituita da una misera pagina di google sites in cui ho inserito dei plottini ripescati da un foglio di calcolo di google sheets collegato a un modulo google. Il form di google sarà utilizzato da un/a referente covid del mio liceo per effettuare l'input dei dati: il numero dei nuovi casi, dei nuovi guariti e dei nuovi posti in quarantena. Inviando il modulo, le risposte finiscono in un foglio di calcolo che ho predisposto con alcune formulette per calcolare il totale dei casi, gli attualmente positivi ecc. Non è il metodo più ortodosso per sviluppare una dashboard e molto probabilmente non dovrei chiamarla nemmeno dashboard, ma è tutto ciò che riesco a fare. In fondo alla pagina ho inserito anche un button per scaricare il csv generato da google sheets (e quindi costantemente aggiornato). Magari non appena riceverò l'autorizzazione alla pubblicazione vi invierò tutto e se questo si rivela un metodo facile ed intuitivo potrebbe essere utilizzato anche da altre scuole.

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 in mezzo all’inferno, non è inferno, 
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[Paola Masuzzo]

Ciao Dennis, e grazie mille per l'aggiornamento.

Le tempistiche di comunicazione, mediazione e consenso sono tutte prevedibili.

Per quanto riguarda la dashboard, io non sono esperta, ma preferisco quella Google Sites (https://sites.google.com/view/prova-dashboard-covid-s/home-page) - racconta una storia, mentre quella Data Studio (che è comunque bella) mi distrae nelle sue colonne (almeno da desktop).

A presto, e in bocca al lupo per domani con l'articolo!

Paola

On Fri, Feb 19, 2021 at 5:40 PM Mirko Viola <[hidden email]> wrote:

#datibenecomune potrebbe essere utile per amplificare l'azione?

Mi unisco anch'io ai complimenti per la proattività e la sana passione di Dennis. Il Boggio Lera è noto per crescere cervelli di qualità e siamo di fronte ad un caso che lo conferma in maniera assoluta. Ad maiora! :-)

Io e CittàInsieme siamo a disposizione per dare nel nostro piccolo man forte ad iniziative di sensibilizzazione.

A presto,

 Mirko.

Il giorno sab 13 feb 2021 alle ore 23:34 andy <[hidden email]> ha scritto:

Ciao Dennis,

dal punto di vista strategico, vedi di capire se la referente è disponibile a compilare il modulo.

Se ho capito bene, aveva iniziato a farlo. Se lo farà, alimenterà la dashboard.

E se ho capito bene la dashboard tra voi a scuola un po' già gira.

Insomma, per ora alimenta l'attenzione per il valore dei dati e mettilo come obiettivo 1.

Dopo un po' di tempo, se ad esempio questo URL della dashboard potrà girare fuori, perché tra docenti, studenti e genitori avrete deciso di farlo girare, a quel punto è missione compiuta.

Sull'articolo.

Io immagino una scaletta di questo tipo:

• si racconta come vengono raccolti i dati, in termini di schema, in termini di frequenza di aggiornamento e in termini di modalità di comunicazione;
• si fa notare come gli "attualmente positivi", dicano troppo poco;
• si fa notare sopratutto come non ci siano dati aperti e machine readable su pandemia e scuola da nessuna parte e perché dal punto di vista di un cittadino questo è un problema;
• si racconta come stiate lavorando per costruire un processo che renda questi dati, del tuo istituto, leggibili a docenti, genitori e studenti e di come (a fine percorso) metterete a fattore comune anche il metodo, in modo che possa essere replicato.

Ma è solo un esempio. Voglio sottolineare che per scrivere l'articolo, non hai bisogno di aspettare nessuno. Però anticipalo a una/un tua/o docente. Ma dopo averlo scritto, non aspettare il permesso per scriverlo (non sto dicendo per "pubblicarlo").

Datastudio è uno strumento più adatto, ma in termini di output non è al momento molto buono da smartphone. E questo è un problema

Notte

 

On Fri, 12 Feb 2021 at 16:10, Dennis Angemi <[hidden email]> wrote:

Buongiorno a tutti e a tutte!

Scrivo questa mail per aggiornarvi. Ho appena finito di parlare con la referente covid del mio liceo, una dott.ssa gentilissima e molto attenta a qualsiasi dettaglio, che sostanzialmente mi ha comunicato che il progetto deve passare per il consiglio d'istituto. Se il consiglio approvasse il progetto, bisognerebbe formare un gruppo di lavoro che curerebbe le "note metodologiche" riguardanti la raccolta e condivisione dei dati. Le ho anche fatto notare l'impatto mediatico che la nostra scuola potrebbe provocare nel caso in cui decidesse di rendere finalmente open i dati sui contagi; potrebbe essere considerata come un esempio virtuoso. A questo punto vi confesso che odio la burocrazia e che le mie speranze si sono affievolite: spero solo che il consiglio approvi il progetto e che l'ipotetico gruppo di lavoro produca ciò che deve produrre nel più breve tempo possibile. La referente sostiene che è un progetto ambizioso e difficile da sviluppare anche in termini di risorse umane. Io continuo a pensare che così facendo si complicherebbe la situazione più del dovuto dal momento che avevo previsto (forse troppo ingenuamente) solo che la referente compilasse settimanalmente un modulo google. 

La riunione web di giorno 10 (con Andrea, Paola, Davide e Mario - ai quali darò per sempre del "voi" - ) si era conclusa con l'idea di scrivere un articolo. Io avevo iniziato a buttar giù due parole per una bozza ma, alla luce dei recenti avvenimenti, attendo istruzioni.

In questi giorni mi ero leggermente impegnato per sostituire la versione della dashboard di google sites con una (forse) più appropriata realizzata con google data studio ma attualmente temo che questa possa essere considerata solo come un esercizio.

Che ne pensate? come muoverci? Ci tocca essere pazienti e aspettare ?

Buon weekend e tutti e a tutte!

Dennis

Il giorno mar 9 feb 2021 alle ore 16:34 andy <[hidden email]> ha scritto:

Ciao a tutte/i,

ho chiuso il doodle: ci vedremo domani tra le 18:00 e le 18:30 qui https://meet.google.com/npj-avxv-bwr

Buona serata

On Sun, 7 Feb 2021 at 11:15, Dennis Angemi <[hidden email]> wrote:

Buongiorno a tutti e a tutte,

ho scritto su telegram ma mi è stato consigliato di utilizzare questo canale. Sono uno studente di quinto anno che domani (08/02) tornerà finalmente in classe e che insieme a un paio di di bella gente tortura su twitter i nostri ministri affinchè rilascino open data sui contagi nelle scuole e non solo (SPOILER: non ha mai risposto nessuno). Volendo realizzare una dashboard* da pubblicare sul sito del mio liceo (nonostante io non ne capisca moltissimo), qualche giorno fa chiesi al mio preside di autorizzare la condivisione dei dati della nostra scuola. Esito? Il preside accetta e mi invia un paio di copie di comunicazione dati all'Ufficio Scolastico Regionale che hanno per titolo "Rilevazione situazione epidemiologica nelle scuole della Sicilia". Ottimo! Ottimo? Per nulla. Vi allego il file privo di dati e di riferimenti al preside. Dove sta il problema (secondo me)? L'ufficio scolastico regionale raccoglie solo il dato degli attualmente positivi e del N° degli individui in quarantena (con distinzione di studenti/docenti/personale ATA); non ha alcuna informazione circa il totale dei casi, i nuovi casi, i guariti. Io credo che - correggetemi se sbaglio - a partire dal numero degli attualmente positivi non si possano ottenere tutte le informazioni che ho citato precedentemente. Non si avrebbe un quadro chiaro e soddisfacente della situazione epidemiologica nelle scuole. 

Esempio:

• Ieri ho comunicato 3 attualmente positivi;
• Oggi comunico 2 attualmente positivi;

Cosa vuol dire? Che 1 persona è guarita? No. Essenzialmente non vuol dire niente: da ieri a oggi potrebbero essere guarite 3 persone e potrebbero essersi manifestati 2 nuovi casi di positività ma se non lo specifico, non lo saprà mai nessuno. 

Possibile che l'ufficio scolastico regionale raccolga solo questi dati? Se tutte le regioni utilizzassero questo metodo di raccolta dati, il ministero praticamente non avrebbe i dati da pubblicare che chiediamo a gran voce da settimane. Credo serva un approfondimento. Vi prego, datemi un feedback :)

Sperando di non aver scritto baggianate vi auguro una buona domenica!

Dennis Angemi

* qualche dettaglio su quella che chiamo "dashboard"

La dashboard che ho realizzato per la mia scuola - se mai andrà online - è costituita da una misera pagina di google sites in cui ho inserito dei plottini ripescati da un foglio di calcolo di google sheets collegato a un modulo google. Il form di google sarà utilizzato da un/a referente covid del mio liceo per effettuare l'input dei dati: il numero dei nuovi casi, dei nuovi guariti e dei nuovi posti in quarantena. Inviando il modulo, le risposte finiscono in un foglio di calcolo che ho predisposto con alcune formulette per calcolare il totale dei casi, gli attualmente positivi ecc. Non è il metodo più ortodosso per sviluppare una dashboard e molto probabilmente non dovrei chiamarla nemmeno dashboard, ma è tutto ciò che riesco a fare. In fondo alla pagina ho inserito anche un button per scaricare il csv generato da google sheets (e quindi costantemente aggiornato). Magari non appena riceverò l'autorizzazione alla pubblicazione vi invierò tutto e se questo si rivela un metodo facile ed intuitivo potrebbe essere utilizzato anche da altre scuole.

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Andrea Borruso
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38° 7' 48" N, 13° 21' 9" E, EPSG:4326
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"cercare e saper riconoscere chi e cosa,
 in mezzo all’inferno, non è inferno, 
e farlo durare, e dargli spazio"

Italo Calvino

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[Dennis Angemi]

Buongiorno a tutti e a tutte!

Scrivo il consueto aggiornamento con qualche giorno di ritardo: si sono manifestati inaspettati sviluppi (positivi o negativi ? A voi l'ardua sentenza). Lunedì ho presentato una bozza dell'articolo ad una mia professoressa e, avendo suscitato l'interesse di più docenti, é nato un piccolo dibattito in cui sono state sollevate le stesse considerazioni che erano state fatte durante il consiglio d'istituto: alcuni/e sostengono che pubblicare i dati della nostra scuola porterebbe allo sviluppo di quella che é stata definita "caccia alle streghe". Per evitare spiacevoli episodi e riconoscendo l'importanza dei dati aperti sui contagi nelle scuole, è stato proposto un progetto più ambizioso consistente nel coinvolgere tutte le scuole secondarie di secondo grado di Catania (circa una 20ina) per pubblicare dati "statisticamente più rilevanti rispetto a quelli di un singolo istituto" rigorosamente aggregati e quindi senza distinzione di istituto. Ho insistito parecchio per non perdere il dato disaggregato e i/le docenti mi sono venuti/e incontro proponendo di pubblicare i dati disaggregati in differita di circa 15 giorni sempre al fine di evitare la "caccia alle streghe". Un docente membro del COBAS (sindacato) ci metterà in contatto con il responsabile covid  della provincia di Catania quindi verosimilmente potremmo ottenere un confronto diretto con asp. Attendiamo sviluppi.

Per quanto riguarda l'articolo, Paola suggerisce di rimuovere il punto riguardante l'iniziativa che stiamo sviluppando e quindi mantenere solo la "denuncia" (non aggressive) a USR e l'importanza degli open data sui contagi negli ambienti scolastici. L'unica cosa che ci rimane da fare è verificare se i/le presidi trasmettono effettivamente dati solo a USR o anche al Ministero dell'Istruzione. Mario Grimaldi per favore potrebbe verificare quest'ultimo punto? 

Che ne pensate? Progetto impossibile?

Buon fine settimana!

Dennis

Il Dom 21 Feb 2021, 09:48 paola masuzzo <[hidden email]> ha scritto:

Ciao Dennis, e grazie mille per l'aggiornamento.

Le tempistiche di comunicazione, mediazione e consenso sono tutte prevedibili.

Per quanto riguarda la dashboard, io non sono esperta, ma preferisco quella Google Sites (https://sites.google.com/view/prova-dashboard-covid-s/home-page) - racconta una storia, mentre quella Data Studio (che è comunque bella) mi distrae nelle sue colonne (almeno da desktop).

A presto, e in bocca al lupo per domani con l'articolo!

Paola

On Fri, Feb 19, 2021 at 5:40 PM Mirko Viola <[hidden email]> wrote:

#datibenecomune potrebbe essere utile per amplificare l'azione?

Mi unisco anch'io ai complimenti per la proattività e la sana passione di Dennis. Il Boggio Lera è noto per crescere cervelli di qualità e siamo di fronte ad un caso che lo conferma in maniera assoluta. Ad maiora! :-)

Io e CittàInsieme siamo a disposizione per dare nel nostro piccolo man forte ad iniziative di sensibilizzazione.

A presto,

 Mirko.

Il giorno sab 13 feb 2021 alle ore 23:34 andy <[hidden email]> ha scritto:

Ciao Dennis,

dal punto di vista strategico, vedi di capire se la referente è disponibile a compilare il modulo.

Se ho capito bene, aveva iniziato a farlo. Se lo farà, alimenterà la dashboard.

E se ho capito bene la dashboard tra voi a scuola un po' già gira.

Insomma, per ora alimenta l'attenzione per il valore dei dati e mettilo come obiettivo 1.

Dopo un po' di tempo, se ad esempio questo URL della dashboard potrà girare fuori, perché tra docenti, studenti e genitori avrete deciso di farlo girare, a quel punto è missione compiuta.

Sull'articolo.

Io immagino una scaletta di questo tipo:

• si racconta come vengono raccolti i dati, in termini di schema, in termini di frequenza di aggiornamento e in termini di modalità di comunicazione;
• si fa notare come gli "attualmente positivi", dicano troppo poco;
• si fa notare sopratutto come non ci siano dati aperti e machine readable su pandemia e scuola da nessuna parte e perché dal punto di vista di un cittadino questo è un problema;
• si racconta come stiate lavorando per costruire un processo che renda questi dati, del tuo istituto, leggibili a docenti, genitori e studenti e di come (a fine percorso) metterete a fattore comune anche il metodo, in modo che possa essere replicato.

Ma è solo un esempio. Voglio sottolineare che per scrivere l'articolo, non hai bisogno di aspettare nessuno. Però anticipalo a una/un tua/o docente. Ma dopo averlo scritto, non aspettare il permesso per scriverlo (non sto dicendo per "pubblicarlo").

Datastudio è uno strumento più adatto, ma in termini di output non è al momento molto buono da smartphone. E questo è un problema

Notte

 

On Fri, 12 Feb 2021 at 16:10, Dennis Angemi <[hidden email]> wrote:

Buongiorno a tutti e a tutte!

Scrivo questa mail per aggiornarvi. Ho appena finito di parlare con la referente covid del mio liceo, una dott.ssa gentilissima e molto attenta a qualsiasi dettaglio, che sostanzialmente mi ha comunicato che il progetto deve passare per il consiglio d'istituto. Se il consiglio approvasse il progetto, bisognerebbe formare un gruppo di lavoro che curerebbe le "note metodologiche" riguardanti la raccolta e condivisione dei dati. Le ho anche fatto notare l'impatto mediatico che la nostra scuola potrebbe provocare nel caso in cui decidesse di rendere finalmente open i dati sui contagi; potrebbe essere considerata come un esempio virtuoso. A questo punto vi confesso che odio la burocrazia e che le mie speranze si sono affievolite: spero solo che il consiglio approvi il progetto e che l'ipotetico gruppo di lavoro produca ciò che deve produrre nel più breve tempo possibile. La referente sostiene che è un progetto ambizioso e difficile da sviluppare anche in termini di risorse umane. Io continuo a pensare che così facendo si complicherebbe la situazione più del dovuto dal momento che avevo previsto (forse troppo ingenuamente) solo che la referente compilasse settimanalmente un modulo google. 

La riunione web di giorno 10 (con Andrea, Paola, Davide e Mario - ai quali darò per sempre del "voi" - ) si era conclusa con l'idea di scrivere un articolo. Io avevo iniziato a buttar giù due parole per una bozza ma, alla luce dei recenti avvenimenti, attendo istruzioni.

In questi giorni mi ero leggermente impegnato per sostituire la versione della dashboard di google sites con una (forse) più appropriata realizzata con google data studio ma attualmente temo che questa possa essere considerata solo come un esercizio.

Che ne pensate? come muoverci? Ci tocca essere pazienti e aspettare ?

Buon weekend e tutti e a tutte!

Dennis

Il giorno mar 9 feb 2021 alle ore 16:34 andy <[hidden email]> ha scritto:

Ciao a tutte/i,

ho chiuso il doodle: ci vedremo domani tra le 18:00 e le 18:30 qui https://meet.google.com/npj-avxv-bwr

Buona serata

On Sun, 7 Feb 2021 at 11:15, Dennis Angemi <[hidden email]> wrote:

Buongiorno a tutti e a tutte,

ho scritto su telegram ma mi è stato consigliato di utilizzare questo canale. Sono uno studente di quinto anno che domani (08/02) tornerà finalmente in classe e che insieme a un paio di di bella gente tortura su twitter i nostri ministri affinchè rilascino open data sui contagi nelle scuole e non solo (SPOILER: non ha mai risposto nessuno). Volendo realizzare una dashboard* da pubblicare sul sito del mio liceo (nonostante io non ne capisca moltissimo), qualche giorno fa chiesi al mio preside di autorizzare la condivisione dei dati della nostra scuola. Esito? Il preside accetta e mi invia un paio di copie di comunicazione dati all'Ufficio Scolastico Regionale che hanno per titolo "Rilevazione situazione epidemiologica nelle scuole della Sicilia". Ottimo! Ottimo? Per nulla. Vi allego il file privo di dati e di riferimenti al preside. Dove sta il problema (secondo me)? L'ufficio scolastico regionale raccoglie solo il dato degli attualmente positivi e del N° degli individui in quarantena (con distinzione di studenti/docenti/personale ATA); non ha alcuna informazione circa il totale dei casi, i nuovi casi, i guariti. Io credo che - correggetemi se sbaglio - a partire dal numero degli attualmente positivi non si possano ottenere tutte le informazioni che ho citato precedentemente. Non si avrebbe un quadro chiaro e soddisfacente della situazione epidemiologica nelle scuole. 

Esempio:

• Ieri ho comunicato 3 attualmente positivi;
• Oggi comunico 2 attualmente positivi;

Cosa vuol dire? Che 1 persona è guarita? No. Essenzialmente non vuol dire niente: da ieri a oggi potrebbero essere guarite 3 persone e potrebbero essersi manifestati 2 nuovi casi di positività ma se non lo specifico, non lo saprà mai nessuno. 

Possibile che l'ufficio scolastico regionale raccolga solo questi dati? Se tutte le regioni utilizzassero questo metodo di raccolta dati, il ministero praticamente non avrebbe i dati da pubblicare che chiediamo a gran voce da settimane. Credo serva un approfondimento. Vi prego, datemi un feedback :)

Sperando di non aver scritto baggianate vi auguro una buona domenica!

Dennis Angemi

* qualche dettaglio su quella che chiamo "dashboard"

La dashboard che ho realizzato per la mia scuola - se mai andrà online - è costituita da una misera pagina di google sites in cui ho inserito dei plottini ripescati da un foglio di calcolo di google sheets collegato a un modulo google. Il form di google sarà utilizzato da un/a referente covid del mio liceo per effettuare l'input dei dati: il numero dei nuovi casi, dei nuovi guariti e dei nuovi posti in quarantena. Inviando il modulo, le risposte finiscono in un foglio di calcolo che ho predisposto con alcune formulette per calcolare il totale dei casi, gli attualmente positivi ecc. Non è il metodo più ortodosso per sviluppare una dashboard e molto probabilmente non dovrei chiamarla nemmeno dashboard, ma è tutto ciò che riesco a fare. In fondo alla pagina ho inserito anche un button per scaricare il csv generato da google sheets (e quindi costantemente aggiornato). Magari non appena riceverò l'autorizzazione alla pubblicazione vi invierò tutto e se questo si rivela un metodo facile ed intuitivo potrebbe essere utilizzato anche da altre scuole.

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[Mario Grimaldi]

Ciao Dennis,

ti rispondo subito a stretto giro senza aver consultato nello specifico referente Covid; ogni scuola inserisce i dati attraverso il sistema informativo del MI (Portale SIDI) indi sono a disposizione a tutti gli attori in gioco, uffici periferici (USR) che centrali (Ministero). 

Con cadenza settimanale:

Penso che la referente covid della tua scuola dovrebbe essere a conoscenza.

Se hai bisogno di qualcosa nello specifico sono a disposizione.

Abbraccio.

m

Il 25/02/2021 17:58 Dennis Angemi <[hidden email]> ha scritto:

Buongiorno a tutti e a tutte!

Scrivo il consueto aggiornamento con qualche giorno di ritardo: si sono manifestati inaspettati sviluppi (positivi o negativi ? A voi l'ardua sentenza). Lunedì ho presentato una bozza dell'articolo ad una mia professoressa e, avendo suscitato l'interesse di più docenti, é nato un piccolo dibattito in cui sono state sollevate le stesse considerazioni che erano state fatte durante il consiglio d'istituto: alcuni/e sostengono che pubblicare i dati della nostra scuola porterebbe allo sviluppo di quella che é stata definita "caccia alle streghe". Per evitare spiacevoli episodi e riconoscendo l'importanza dei dati aperti sui contagi nelle scuole, è stato proposto un progetto più ambizioso consistente nel coinvolgere tutte le scuole secondarie di secondo grado di Catania (circa una 20ina) per pubblicare dati "statisticamente più rilevanti rispetto a quelli di un singolo istituto" rigorosamente aggregati e quindi senza distinzione di istituto. Ho insistito parecchio per non perdere il dato disaggregato e i/le docenti mi sono venuti/e incontro proponendo di pubblicare i dati disaggregati in differita di circa 15 giorni sempre al fine di evitare la "caccia alle streghe". Un docente membro del COBAS (sindacato) ci metterà in contatto con il responsabile covid  della provincia di Catania quindi verosimilmente potremmo ottenere un confronto diretto con asp. Attendiamo sviluppi.

Per quanto riguarda l'articolo, Paola suggerisce di rimuovere il punto riguardante l'iniziativa che stiamo sviluppando e quindi mantenere solo la "denuncia" (non aggressive) a USR e l'importanza degli open data sui contagi negli ambienti scolastici. L'unica cosa che ci rimane da fare è verificare se i/le presidi trasmettono effettivamente dati solo a USR o anche al Ministero dell'Istruzione. Mario Grimaldi per favore potrebbe verificare quest'ultimo punto? 

Che ne pensate? Progetto impossibile?

Buon fine settimana!

Dennis

Il Dom 21 Feb 2021, 09:48 paola masuzzo <[hidden email]> ha scritto:

Ciao Dennis, e grazie mille per l'aggiornamento.

Le tempistiche di comunicazione, mediazione e consenso sono tutte prevedibili.

Per quanto riguarda la dashboard, io non sono esperta, ma preferisco quella Google Sites (https://sites.google.com/view/prova-dashboard-covid-s/home-page) - racconta una storia, mentre quella Data Studio (che è comunque bella) mi distrae nelle sue colonne (almeno da desktop).

A presto, e in bocca al lupo per domani con l'articolo!

Paola

On Fri, Feb 19, 2021 at 5:40 PM Mirko Viola <[hidden email]> wrote:

#datibenecomune potrebbe essere utile per amplificare l'azione?

Mi unisco anch'io ai complimenti per la proattività e la sana passione di Dennis. Il Boggio Lera è noto per crescere cervelli di qualità e siamo di fronte ad un caso che lo conferma in maniera assoluta. Ad maiora! :-)

Io e CittàInsieme siamo a disposizione per dare nel nostro piccolo man forte ad iniziative di sensibilizzazione.

A presto,

 Mirko.

Il giorno sab 13 feb 2021 alle ore 23:34 andy <[hidden email]> ha scritto:

Ciao Dennis,

dal punto di vista strategico, vedi di capire se la referente è disponibile a compilare il modulo.

Se ho capito bene, aveva iniziato a farlo. Se lo farà, alimenterà la dashboard.

E se ho capito bene la dashboard tra voi a scuola un po' già gira.

Insomma, per ora alimenta l'attenzione per il valore dei dati e mettilo come obiettivo 1.

Dopo un po' di tempo, se ad esempio questo URL della dashboard potrà girare fuori, perché tra docenti, studenti e genitori avrete deciso di farlo girare, a quel punto è missione compiuta.

Sull'articolo.

Io immagino una scaletta di questo tipo:

• si racconta come vengono raccolti i dati, in termini di schema, in termini di frequenza di aggiornamento e in termini di modalità di comunicazione;
• si fa notare come gli "attualmente positivi", dicano troppo poco;
• si fa notare sopratutto come non ci siano dati aperti e machine readable su pandemia e scuola da nessuna parte e perché dal punto di vista di un cittadino questo è un problema;
• si racconta come stiate lavorando per costruire un processo che renda questi dati, del tuo istituto, leggibili a docenti, genitori e studenti e di come (a fine percorso) metterete a fattore comune anche il metodo, in modo che possa essere replicato.

Ma è solo un esempio. Voglio sottolineare che per scrivere l'articolo, non hai bisogno di aspettare nessuno. Però anticipalo a una/un tua/o docente. Ma dopo averlo scritto, non aspettare il permesso per scriverlo (non sto dicendo per "pubblicarlo").

Datastudio è uno strumento più adatto, ma in termini di output non è al momento molto buono da smartphone. E questo è un problema

Notte

 

On Fri, 12 Feb 2021 at 16:10, Dennis Angemi <[hidden email]> wrote:

Buongiorno a tutti e a tutte!

Scrivo questa mail per aggiornarvi. Ho appena finito di parlare con la referente covid del mio liceo, una dott.ssa gentilissima e molto attenta a qualsiasi dettaglio, che sostanzialmente mi ha comunicato che il progetto deve passare per il consiglio d'istituto. Se il consiglio approvasse il progetto, bisognerebbe formare un gruppo di lavoro che curerebbe le "note metodologiche" riguardanti la raccolta e condivisione dei dati. Le ho anche fatto notare l'impatto mediatico che la nostra scuola potrebbe provocare nel caso in cui decidesse di rendere finalmente open i dati sui contagi; potrebbe essere considerata come un esempio virtuoso. A questo punto vi confesso che odio la burocrazia e che le mie speranze si sono affievolite: spero solo che il consiglio approvi il progetto e che l'ipotetico gruppo di lavoro produca ciò che deve produrre nel più breve tempo possibile. La referente sostiene che è un progetto ambizioso e difficile da sviluppare anche in termini di risorse umane. Io continuo a pensare che così facendo si complicherebbe la situazione più del dovuto dal momento che avevo previsto (forse troppo ingenuamente) solo che la referente compilasse settimanalmente un modulo google. 

La riunione web di giorno 10 (con Andrea, Paola, Davide e Mario - ai quali darò per sempre del "voi" - ) si era conclusa con l'idea di scrivere un articolo. Io avevo iniziato a buttar giù due parole per una bozza ma, alla luce dei recenti avvenimenti, attendo istruzioni.

In questi giorni mi ero leggermente impegnato per sostituire la versione della dashboard di google sites con una (forse) più appropriata realizzata con google data studio ma attualmente temo che questa possa essere considerata solo come un esercizio.

Che ne pensate? come muoverci? Ci tocca essere pazienti e aspettare ?

Buon weekend e tutti e a tutte!

Dennis

Il giorno mar 9 feb 2021 alle ore 16:34 andy <[hidden email]> ha scritto:

Ciao a tutte/i,

ho chiuso il doodle: ci vedremo domani tra le 18:00 e le 18:30 qui https://meet.google.com/npj-avxv-bwr

Buona serata

On Sun, 7 Feb 2021 at 11:15, Dennis Angemi <[hidden email]> wrote:

Buongiorno a tutti e a tutte,

ho scritto su telegram ma mi è stato consigliato di utilizzare questo canale. Sono uno studente di quinto anno che domani (08/02) tornerà finalmente in classe e che insieme a un paio di di bella gente tortura su twitter i nostri ministri affinchè rilascino open data sui contagi nelle scuole e non solo (SPOILER: non ha mai risposto nessuno). Volendo realizzare una dashboard* da pubblicare sul sito del mio liceo (nonostante io non ne capisca moltissimo), qualche giorno fa chiesi al mio preside di autorizzare la condivisione dei dati della nostra scuola. Esito? Il preside accetta e mi invia un paio di copie di comunicazione dati all'Ufficio Scolastico Regionale che hanno per titolo "Rilevazione situazione epidemiologica nelle scuole della Sicilia". Ottimo! Ottimo? Per nulla. Vi allego il file privo di dati e di riferimenti al preside. Dove sta il problema (secondo me)? L'ufficio scolastico regionale raccoglie solo il dato degli attualmente positivi e del N° degli individui in quarantena (con distinzione di studenti/docenti/personale ATA); non ha alcuna informazione circa il totale dei casi, i nuovi casi, i guariti. Io credo che - correggetemi se sbaglio - a partire dal numero degli attualmente positivi non si possano ottenere tutte le informazioni che ho citato precedentemente. Non si avrebbe un quadro chiaro e soddisfacente della situazione epidemiologica nelle scuole. 

Esempio:

• Ieri ho comunicato 3 attualmente positivi;
• Oggi comunico 2 attualmente positivi;

Cosa vuol dire? Che 1 persona è guarita? No. Essenzialmente non vuol dire niente: da ieri a oggi potrebbero essere guarite 3 persone e potrebbero essersi manifestati 2 nuovi casi di positività ma se non lo specifico, non lo saprà mai nessuno. 

Possibile che l'ufficio scolastico regionale raccolga solo questi dati? Se tutte le regioni utilizzassero questo metodo di raccolta dati, il ministero praticamente non avrebbe i dati da pubblicare che chiediamo a gran voce da settimane. Credo serva un approfondimento. Vi prego, datemi un feedback :)

Sperando di non aver scritto baggianate vi auguro una buona domenica!

Dennis Angemi

* qualche dettaglio su quella che chiamo "dashboard"

La dashboard che ho realizzato per la mia scuola - se mai andrà online - è costituita da una misera pagina di google sites in cui ho inserito dei plottini ripescati da un foglio di calcolo di google sheets collegato a un modulo google. Il form di google sarà utilizzato da un/a referente covid del mio liceo per effettuare l'input dei dati: il numero dei nuovi casi, dei nuovi guariti e dei nuovi posti in quarantena. Inviando il modulo, le risposte finiscono in un foglio di calcolo che ho predisposto con alcune formulette per calcolare il totale dei casi, gli attualmente positivi ecc. Non è il metodo più ortodosso per sviluppare una dashboard e molto probabilmente non dovrei chiamarla nemmeno dashboard, ma è tutto ciò che riesco a fare. In fondo alla pagina ho inserito anche un button per scaricare il csv generato da google sheets (e quindi costantemente aggiornato). Magari non appena riceverò l'autorizzazione alla pubblicazione vi invierò tutto e se questo si rivela un metodo facile ed intuitivo potrebbe essere utilizzato anche da altre scuole.

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